La pédagogie de l’inclusion s’intéresse à la singularité de l’enfant en situation d’apprentissage. Il s’agit d’identifier les facteurs de ses difficultés et les solutions adéquates, pour l’accompagner à mieux les appréhender, à les surmonter et à les dépasser.
Apprendre quelques notions de repérage/dépistage/diagnostic pour se positionner comme aide aux parents. Savoir définir le Programme Personnalisé de Réussite Éducative (PPRE), le Plan d’Accompagnement Personnalisé (PAP), et le Projet Personnalisé de Scolarisation (PPS) pour mieux orienter les élèves. Connaitre les partenaires extérieurs pour favoriser sa mise en place et définir l’inclusion afin d’organiser sa classe de façon inclusive.
Qu’est-ce que l’art thérapie ? Quels bienfaits apportent les arts plastiques ? L’interview de notre formatrice et artiste-auteure y répond.
Peut-on s’exprimer en toute liberté tout en évitant les conflits ? La communication bienveillante invite à l’instaurer dans nos relations.
L’art thérapie est une formidable méthode à cultiver dans le développement de l’enfant pour favoriser l’expression de leurs émotions.
Explorez les métiers de la petite enfance de l’ATSEM à l’auxiliaire de puériculture. Découvrez les responsabilités et qualifications de chacun.
Différents aménagements pédagogiques existent pour accompagner les élèves à besoins éducatifs particuliers : PAI, PPRE ou PPS découvrez-les !